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弘扬传统文化的意义?目的?影响?

发布时间:弘扬传统文化的意义?目的?影响? 来源:武汉和记娱乐文化发展有限公司 发布人:和记娱乐 编辑:和记h88
     
     

  1.优秀的民族文化既是民族振兴的动力,又是建设先进文化的重要基础。在经济全球化和发展社会主义市场经济的背景下,弘扬优秀的民族文化,并结合时代特点加以创新,在中国五千年的文明历史进程中,我们的祖先创造了辉煌灿烂、丰富多彩的传统文化。

  2.民族和诸多,至今仍然具有强大的生命力,是我们在新时代进行思想建设的重要思想养分。深入挖掘和利用传统文化中的精髓,弘扬中华民族优秀传统美德,加强思想建设,对于凝聚全社会的力量,实现中华民族的伟大复兴具有重要意义。

  1.在各异质文明空前冲突和融合的过程中,只有民族的文化才是具有生命力的文化、个性的文化,也才是世界性的文化。我国的传统美德无论在哪个朝代都被阶级强调,同时也被广大人民所认可,因此我认为,要在大学中培育和弘扬民族,我们是有优势的,而现在首先就是要“固本”,即要传统文化及美德的教育。

  2,我们培育民族必须要弘扬中华民族的优良传统文化,并且区别于其他民族的特质,寻找到本位。此外,面对现今如此纷杂的社会,各种不断涌现,固然带来许多先进的科学技术、思想文化,同时也给国内外我国发展进程的有可乘之机,而正处于世界观形成期的青年人善于接受新文化,同时也容易被不良文化所侵害,形成错误的世界观、方。

  3,在教育中强调本636f7079e799bee5baa民族的传统文化和美德,使学生们先做到内心世界的充实,有了民族底气,有了文化底蕴,面对各种文化的渗透,才不会迷失方向,中国人的本色。

  这有两个必要,第一,要培育民族,首先必须要了解自己的民族、民族的历史,以及千年来的传承。第二,中国传统文化本身虽然不可能再度直接成为新文化,但其内在的基本文化却可以经过、、继承、弘扬而再度成为新的民族的生长点。

  一个民族,之所以界文明之林享誉千年,在于它独特而充满魅力的文化。放眼河山,黄鹤楼依然耸立、紫禁城仍旧巍峨;长江水依然奔流到海、武昌鱼仍是中华名菜;多一分细心和探究,可以在点点滴滴间渐渐还原历史的足音,滕王阁的解说里有“秋水共长天一色”的蓬勃气势、莫高窟的壁画上既篆刻着一段历史的奇绝工艺完美想象,也写下了另一段历史的落后与。

  展开全部,事物发展到极端以后必然转向另外一个极端。中国文化由衰到盛,再由盛到衰,也是必然的两个极端发展过程。“”是对传统文化的最彻底的清扫,中国传统文化衰到了极点,也预示着传统文化转机的到来,预示着传统文化重新兴盛的开始。所以我们要及时认识传统文化,走进传统文化,实现中华民族的伟大复兴。所谓走进传统文化,就是要弃恶从善、、超凡、离苦得乐,转愚痴为智慧、转糊涂为明白、转烦恼为快乐、转为充实、转为、转凡夫为圣贤、转为君子、转无赖为豪杰、转为涅槃,。

  学习好比吃饭,吃饭的真正目的是为了健康,学习的真正目的是为了智慧;但是有几人是为了健康而吃饭?同样,又有几人是为了智慧而学习?所以,一定要有正确的人生态度,要有人格和主见,要特立独行,切不可。一个民族和国家也同样要有自己的传统文化,这是和发展的基础。健康和智慧也仅是生命的基础,在此基础上还要进一步认识、、完善生命。

  英国科学家李约瑟从上世纪三十年代开始在研究中国古代科技时提出了著名的李约瑟难题:为什么古代中国人发明了指南针、火药、造纸术和印刷术,工业却没有发端于中国?我国著名的科学家钱学森晚年也多次提出了“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才”的。

  任何一个国家民族,在学校教育的背后都有一套传统的文化思想作底蕴,教育就像是一棵大树,而经过千百年积累起来的传统文化思想就像是大地上的土壤,在这个良好的文化体系基础上,才能够有良好的家庭教育、学校教育、社会教育、教教育等,才能构建起良好的教育体系,人生的健康发展。

  大地:不能吃、不能穿、不能住,但是一切能吃、能穿、能住的东西都是来自于大地。大地承载一切,生长一切,接受一切,转脏为净、转臭为香、转丑为美,为之基础,无为而无所不为,而无所不能。一个人要健康地成长,将来有所作为,首先要建立起宽广的胸怀及髙远的志向,具备成长和作为的基础与能力,守本分、能承担、肯付出、有德行、有智慧,这要靠文化而不是知识或技术来培养。传统文化就像大地一样,其作用就在于他能够培养人类发展的基础和能力-福德智慧,使你无所不能。文化不是科技、艺术、教,但是一切真正的科技、艺术、教都必以文化为基础,才能健康地发展。

  中国的教育、文学、艺术、科技、、经济都是伴随着文化的发展而发展,文化是他们背后的真正推动力。中国传统文化的没落是导致教育、科技、文学、艺术及、经济等落后的根本所在。所以,在中国历史上真正重视、标榜的是文化方面的人才,而书法、绘画、雕刻、建筑、文学、科技等方面的人才都落在其次,甚至根本就不见经传。因为只要文化不灭,文明就会自然延续下去。国家最需要的、最有用的也是文化方面的人才。

  传统文化的没落,从文化的发展就表现得很明显。孔子-六经-五经--朱注-白话-现代注解,到最后有很多地方已经完全偏离了孔子的本意。文化的核心变化为:、、礼法,没有文化时就变成法制了,越来越偏离于自然的,人为的东西越来越多。人们的志向也随着文化的变化而改变:道-德--道理-真理-理想-梦想-妄想,越来越脱离自然、根本和实际。我们现在要认识文化的本貌、理解其真意、继承正统,弥补文化的缺失,从根本上提高科技与文艺的发展动力,从根本上提升经济与的管理素质。避免盲目或者任意,这都是文化没落的表现。在中国文化史上,圣贤人的地位要高于父母的,中国文化提倡要孝敬父母,同时更要圣贤,父母给了我们生命,而圣贤给了我们慧命,慧命比生命更重要,更有价值。礼拜父母是天经地义的,礼拜圣贤也同样是无可厚非的行为。当然,最重要的是本质上的,而不是形式,否则必然适得其反。 后人太重视形式,并且发展到极端,本质上却越来越欠,结果导致了另一个极端的开始,也自然导致了文化的由盛到衰。

  所谓文化内涵,是他具有民族性,或者说具有世界性,因为文化所表达的是人的本性、共性,是的、相通的。)

  中国传统文化:是中华民族多少代人集体智慧的结晶;是中华祖先留传给后代子孙最珍贵的遗产;是中华民族贡献给全人类最宝贵的财富。

  中国传统文化是我们中华民族后代子孙智慧的钥匙。只有我们中国人更有能力和条件,把自己的文化全面的继承下来并发扬光大。我们只有首先把自己的民族文化传承下来,拥有了一定的智慧,然后再把他贡献给全人类,才有能力、有资格去接受其他民族的优秀文化。

  四大文明古国现在仅剩中国文化,中国文化是集之大成,是人类文明的精华,能中华民族,也能世界。

  (1)汉 字:六书造字,充满智慧的符号—表达智慧(智慧不易表达-书不尽言言不尽意、只可意会不可言传、不可思议);

  所以,中华传统文化是智慧的钥匙。这是中国传统文化最根本的成就、高度智慧的成就。现代人迷失了传统,因而对传统文化产生了,从而轻视、否定、大肆传统,祖。

  的志向要高,所谓,这是真正的人。人本位天地之间,而不是名利之间、财色之间。要有天空一样的心量、大地一样的胸怀,更有心包太虚、量周沙界的更崇高的思想境界,离开传统文化这种志向是立不起来的。(为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为开太平-宋张载)

  同时,又要求的姿态要低,要谦虚、谨慎、忍辱,离开传统文化是难以摆正这种心态的。(孔融让梨、大舜至孝、蔺相如顾全大局廉颇负荆-美德)

  有来有往才叫交流,正常的交流一定要建立在平等的基础上。所谓平等是要有相同的能力,有相同的智慧德行等基本人文素质。要有辨别和选择的能力,辨别好坏;要有接受和防御的能力,能够把好的东西接受过来,把坏的东西抵制住,同时把我们好的东西输送出去,实现文化的互相补充和完善,共同推动人类文明的整体进步。中国的传统文化和的科技文化,就是文化的精华,可以互相弥补。通过交流实现:古代文化现代化,文化中国化,文化全球化; 古为今用,西为中用,世界。闭关锁国、一切或全盘西化、一边倒的涌进、毫无选择的吸收都是不可取的,后果将无法。(同性恋、艾滋病、明明德)

  民族的血统加民族的等于民族的脊梁,有脊梁的民族才能屹立于世界之林:民族来源于民族文化,继承民族文化才能形成民族思想,只有具备中华民族传统思想的人才可能具有中华民族的,才算是真正的中国人,我们首先做、做好中国人,然后才可能被世界认可。

  文化是一个民族的灵魂,一个没有文化根基的民族是没有希望的。没有自己的文化,一个民族就不会有凝聚力,始终像一盘散沙。没有自己的文化,一 个民族就不会有创造力,只会跟在外国人后面模仿。没有自己的文化,一个民族就不会有自信心,也不可能得到外人的尊重。

  文化不同于知识,文化的作用和目的是智慧、积累德行(有文化就是有智慧、有福德),知识是培养才能、技艺。

  博古通今,承先启后,继往开来-博古才能通今,承先才能启后,继往才能开来。所谓博古、承先、继往就是指承传传统文化。

  传统文化能够社会和民族绵延不绝、自强不息、持续发展;传统文化能够民族、信心坚定、自主。所以,传统文化能够建立起自信、自强、自立的人生和民族。

  中国文化要在根本稳定的基础上,不断吸收新的养分,添枝加叶,不断发展和完善,与时俱进,历久弥新,做到百花齐放,百家争鸣。而不能把几千年积累的经验和智慧全部,那就等于把大树连根拨起,或百花,然后再去重新建立-是极其愚蠢和冲动的行为(教训)。文化的建立是千秋大业,需要多少代人的实践探索和积累(文化如一棵大树,多少年才长得枝繁叶茂,古木参天)。但是,真理是的,是绝对的,最终重新得到的结论也必然与古人不谋而和,因为人的本性不变,古人已和盘托出-好语佛说尽。

  具体讲就是为了生命:认识生命、生命、完善生命,并最终去帮助一切生命认识、、完善生命。

  完善生命:包括真善美慧(假恶丑痴)四个方面,要分别靠科学证明、艺术展示、教落实、文化。有智慧才能认识生命,进而、完善生命。

  、、美丑靠智慧辨别,而智慧要靠文化,文化是科学、艺术和教的基础。真正的科学家、教家、艺术家同时也必须是文化人,必须有智慧,具有辨别、、美丑的能力才能把科学、艺术、教搞好。

  文化讲道,承传真理-命之慧;教行道,落实真理-命之善;科学证道,证明真理-命之真;艺术示道,展示真理-命之美。经济是人对物的管理,是人对事的管理。所谓以人为本就是靠人管理为人服务,做,有智慧,才能管好事和物,所以文化教育也是经济和的基础。

  一切生活都是为了生命;不应该为了生活而忽视生命(贫);更不应该为了生活享受而生命(富);站在生命的高度看问题才能真正解决问题;生命有层次的差别-(有提升的空间、有的余地);生命的意义在于不断提升生命的层次(孝悲)。

  我们要认识传统文化、学习传统文化、落实传统文化,做一个有、有智慧、有能力、有信心、有素质的真正中国人。要先学,再学做事,才能成事;要先学文化,再学知识,然后才能灵活掌握并正当应用技术。

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